阅读与写作就是弓与箭的关系


写作教育

在“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛启动仪式上,北大语文教育研究所所长温儒敏、北京大学中文系教授、作家曹文轩、北大中文系主任陈晓明就“创意写作”这个议题进行了对谈。在谈到语文教学尤其是写作教育,三位都认为写作非常重要,但现在的语文教学尤其是写作教育是“不正常的”。

陈晓明教授说,“我们这个民族最强调写作,历史上是通过写作判断人才,通过一篇文章考察出对典籍的理解、人生的感悟,写得好就可以治理一方、领袖一方。这是中国的传统之一,但现在的现状却是缺失。他认为中文系的教育应该恢复同学们的写作能力。他说,过去人们总是说大学不培养作家,即使开展中文这样的人文学科专业教育,写作的训练在大学中文系也是被忽略的,今天应该改变这种观念,中文系就是要担负起培养写作人才的责任。

另一位对谈者温儒敏曾经在几年前做过调查,他发现,现在高中的作文教学是“全线崩溃”的,基本上到高中以后是不安排写作的,只是教应对高考作文的技巧,碰到什么情况怎么对付,什么样的题怎么对付,比如告诉你有15种写法怎么用爱因斯坦的名言,诸如此类的。

而曹文轩教授强调了“阅读和写作的关系就是弓和箭的关系”。他说:“如果抛开阅读,只讲写作是会很有问题的,阅读是写作的一个前提,写作是阅读的一个结果。只有广泛阅读古今中外的文学经典的积累,才能写出好文章。”曹文轩认为,“大学能不能培养作家不说,至少可以培养一个写手。创意写作在教育上的意义,就是让人们去多阅读。”

划重点
我们这个民族最强调写作,历史上是通过写作判断人才,通过一篇文章考察出对典籍的理解、人生的感悟,写得好就可以治理一方、领袖一方。这是中国的传统之一,但现在的现状却是缺失。

讲述:于浩

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