如何培养出不被机器人替代的孩子


教育

随着人工智能的发展,人们越来越担心自己的工作会被机器人夺走。家长在教育孩子的时候,也会担心孩子在人工智能时代缺乏足够的竞争力。那应该怎么培养孩子,让他们在未来不被机器人淘汰呢?加拿大科技作者亚历山德拉·塞缪尔(Alexandra Samuel)在《华尔街日报》的一篇文章中提供了几个建议。公众号“华尔街日报·派”翻译了这篇文章。

第一,让孩子学习编程。塞缪尔认为,学编程不是为了找工作,未来大部分编程会落到机器人头上。但是,学编程最大的意义,在于能帮我们预测自动化发展的方向。掌握编程知识可以让我们了解,编程擅长解决哪些问题,不擅长解决哪些问题,在未来日益高度自动化的领域中,这种技能是很有用的。比如,如果你成了一名律师,审查合同的工作可能会减少,但为阅读合同的机器人确立规则的工作可能会变多。塞缪尔建议,就算孩子不去上编程课,家长也可以通过一些“工具”教给他们代码编写的基本原理和逻辑,比如有些手机游戏,就可以让孩子对编程有一个大致的了解。

第二是艺术教育。我们都知道,艺术教育对培养创造性思维很有帮助。但现在要把这种创造力当作一种竞争优势来培养,这一点至关重要。这是因为相比那些常规、可预测的活动,或需要处理大量信息的工作,需要创造力的工作被自动化的可能性比较小。所以家长可以给孩子增加一些艺术课程。另外,教孩子的老师最好也能对创造性思维很重视。家长也需要发挥创造力,找到最适合孩子的活动。比如,塞缪尔的小儿子只对科技类的活动感兴趣,于是塞缪尔就给小儿子找了一门数字艺术课,这比雕塑和绘画更适合他。

第三,教孩子学会质疑规则。传统的教育都是从听话和服从的角度出发,给孩子定规矩。但实际上,服从是机器人最擅长的,这方面人类再怎么努力,也比不上机器人。所以,家长应该鼓励孩子质疑规则,独立思考,因为这才能帮孩子培养机器人无法掌握的那种思维。

第四,培养孩子的自学能力,确保孩子至少自学一门重要技能或课程,比如语言、技术或某学科,要学到至少相当于上了一年课的水平。家长要让孩子知道如何学习,以及知道学习不仅是课堂上的事,也可以在课下自发进行。这一点至关重要,因为他们在未来需要不断充电,才能适应日新月异的技术变革。

讲述:于浩

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