今天的人间值得,我想跟你分享一个有趣的项目。疫情期间,这个项目在国外的大学生当中很流行。

你可能听说了,因为新冠肺炎疫情的影响,国外不少大学都关闭了校园,课程改为线上教学。什么时候能够重新开学,到现在仍然是个未知数。

但是学生们可闲不下来。学校既然回不去了,于是有的学生就想,我们干脆建一个虚拟校园。

最近,美国麻省理工大学、芝加哥大学、布朗大学等等好几所高校的学生,都忙着在一个电子游戏里搭建虚拟校园。这个游戏叫Minecraft,《我的世界》,如果你没玩过,你可以把这个游戏理解为,一个虚拟的乐高积木。玩家可以在游戏里选择合适的方块,拼出自己想要的东西。

比如在麻省理工,在两个月的时间里,至少有200名学生和教授加入了这个项目,成了虚拟世界的建筑工人。一个麻省理工的研究生,甚至把他所在的整个计算机俱乐部都拉了进来。

你可能觉得,这不就是跟小孩玩过家家一样,搭个学校的样子出来嘛?

没这么简单。他们在游戏里建校园,可是按照1:1的比例进行的。大到建筑的外形,小到建筑内部的电梯,甚至这些建筑里发生过的故事,都在这个虚拟世界里被重现出来。

比如,麻省理工有个标志性的穹顶,它是整个工程中难度最高的部分。为了还原这个穹顶,学生在网上搜索到了建筑图纸。但穹顶建完了,这还没完,有的学生悄悄把一个警车模块安在了穹顶的顶上,因为1994年,曾经有人恶作剧,把一辆真车大小的警车模型放到了穹顶上。

再比如说,有的学生正在麻省理工一栋叫做“Green Building”的楼里面加班加点,想要让这个建筑的表面能变色。在现实中,这栋楼曾经为了给波士顿的棒球队助威,亮起过红色和蓝色的光。

除了校园本身,学生还顺带修建了学校周围的社区、公共交通的巴士,以及学校旁边的一条运河。据国外的媒体报道说,麻省理工的学生,正在和波士顿地区其他的学校联络,计划把当地其他的虚拟校园跟麻省理工打通。

不知道你听到这个故事有什么感受,反正我第一次听说的时候,觉得麻省理工的学生不愧是技术大牛。还要什么校园呢?以后新生参观、学生派对、上课讨论等等,不都能在这个虚拟世界里进行了吗?

但是,参与这个项目的学生,想法却不一样。我看到有一个学生说的一句话很有意思,分享给你,他说在虚拟空间盖楼让他们认识到,虚拟的校园能增加人们的体验,而无需替代真实事物。

你想,200多人因为共同的兴趣加入游戏,完成一场超大规模的合作,不正是这个游戏创造的一次独特体验嘛?

没错,我们现在说起“云赏花”“云婚礼”“云交响乐”这些事情,往往会流露出一些遗憾,总觉得虚拟世界的东西,都是现实生活的缩水版、替代品。

但其实如果你换个角度来想。我们渴望现实生活中的活动,本质上是喜欢人和人、面对面的连接,在虚拟世界中,虽然不能面对面说话,但是共同完成一件事情收获的回忆,却也是独一无二的。

如果你在虚拟世界也有过无可替代的回忆,欢迎你留言分享给我。

好了,这就是今天的#人间值得#,我是邵恒,我们明天见。

人间值得游戏校园